23 березня 2026 року відбулося чергове засідання методичного об’єднання класних керівників.
Зустріч у форматі онлайн-коворкінгу була присвячена темі, що є фундаментом сучасної освіти: «Траєкторія професійного зростання класного керівника НУШ: стратегія, безпека та практика».
Програма заходу охопила найгостріші виклики сьогодення – від цифрових компетентностей до психологічної стійкості учнів.
Заступник директора Надія Салюк представила сучасну візію ролі педагога в умовах НУШ. Було наголошено, що класний керівник сьогодні – це агент змін, фасилітатор, ментор та дизайнер освітнього досвіду, який супроводжує розвиток особистості в екосистемі партнерства. Особливу увагу приділили цифровій трансформації та вмінню вчителя будувати індивідуальні освітні траєкторії для кожного учня.
Соціальний педагог Оксана Крейдун провела надважливий блок щодо профілактики самоушкоджувальної поведінки серед підлітків. Педагоги отримали чіткі маркери, за якими можна розпізнати тривожний стан дитини в онлайні, та алгоритми надання першої психологічної допомоги.
У межах питання про запобігання насильству та жорстокому поводженню з дітьми Надія Салюк детально розібрала механізми реагування. Акцент було зроблено на важливості травма-інформованого підходу та створенні безпечного емоційного простору, де кожна дитина відчуває захист і підтримку.
Педагог-організатор Наталія Савіна презентувала стратегію виховної роботи на фінальний етап навчального року. На учнів чекають цікаві онлайн-проєкти, національно-патріотичні акції та різноманітні активності, спрямовані на змістовне дозвілля та підтримку вихованців.
Сучасний класний керівник – це не лише транслятор знань, а передусім людина, яка гарантує безпеку та всебічний розвиток особистості. Ми продовжуємо вчитися, щоб бути надійною опорою для наших учнів навіть на відстані екрана. Траєкторія нашого зростання – це шлях до успіху кожної дитини!
